Una gira diferente, do Canal Encuentro (Argentina)

Série “La lleva”, iniciativa do governo colombiano. Leia também um artigo sobre sua vitória.

As Férias do Lord Lucas ganhadora do Next Generation Prize, pode ser assistida na página da RBS TV.

Embora alguns programas isolados já tivessem vencido isoladamente (como Confissões de Adolescente ”O primeiro beijo”, em 96, Sexteens em 2008 e Viaje a Marte em 2006), os programas do continente nunca haviam ganhado três categorias em um mesmo ano.

Outro sinal de grande importância dessa vitória foi que Lord Lucas e Una Gira tinham sido ganhadores da edição 2009 do PJ Iberoamericano. Isso deve-se ao fato de que os critérios de qualidade comuns aos dois festivais foram atentamente observados.

Mesmo com o elevado número de inscrições (também recorde: 328 produções inscritas) eles conseguiram ter esse desempenho. Parabéns a todos os que estão pensando e produzindo TV Infantil latinoamericana!

Dia 03 de junho a lista completa de ganhadores estará disponível no site do Prix Jeunesse Internacional.

Como tema, a edição deste ano terá a diferença e a semelhança, numa celebração à diversidade.

Dentre os competidores finalistas está “As férias do Lord Lucas”, “Achú, musiexplorando con Alegría y Gracia” e “Una gira diferente” ganhadores do PJ Iberoamericano. Todos com direito a uma comitiva em Munique.

Segundo o relatório dos pré-jurados, neste ano as produções giraram em torno à temáticas complexas e de naturezas delicadas. Assim, temas como a existência de Deus, as atrocidades da guerra e os estereótipos encontrados dentro da comunidade gay estão retratados nos vídeos que participaram da competição de 2010.

Do 28 de maio ao 02 de junho, na Alemanha.

Visite o site para mais informações.

Finalistas iberoamericanos selecionados no festival internacional (em negrito, os programas que foram finalistas no Prix Jeunesse Iberoamericano 2009):

NAN Y NEN – Televisión National de Chile, Santiago
ACHÚ – Televisión National de Chile, Santiago
AS FÉRIAS DE LORD LUCAS – Besouro Filmes, Porto Alegre
TIKITIKLIP PRE COLUMBIAN – Ojitos Producciones, Santiago
PUBERTY – DANIEL’S DREAM – Cuban Institute of Art & Cinematography,
Havana
LA LLEVA – Ministerio de Cultura de Colombia, Bogotá
UNA GIRA DIFERENTE – Canal Encuentro, Buenos Aires
EXPERIMENTO WAYAPOLIS – Televisión Nacional de Chile, Santiago
LO QUE ME PRENDE/AJEDREZ – XE IPN CANAL ONCE, Mexico
MAKING ECHOES: OAXACA – Once TV, Mexico

Boa sorte!

 Quando já foi dito quase tudo por nós que fomos convidados, não sobra outra coisa do que cair na redundância e felicitá-los pela excelente organização e desenvolvimento do Prix Jeunesse Iberoamericano.

Para a Chulpicine que é uma pequena instituição, com grandes conquistas, assistir a esse tipo de evento e ser parte do corpo de jurados dá muita satisfação e motiva a imitar e superar o que está sendo feito na programação televisiva para meninos, meninas e adolescentes.

 Não resta muito mais do que enviar um grande abraço fraterno a nossos amigos do Canal Encuentro, e animá-los a seguir produzindo com a qualidade e o “calor” com que vem fazendo.

 Bom, e como já lançamos tantas flores, queremos simplesmente fazer uma observação. Acreditamos que o espaço de intervenção e participação das crianças foi reduzido. Esperamos ter isso em mente nas próximas edições.

Talvez o comentário tenha sido feito mais na perspectiva do Equador, na que os processos participativos para as crianças se deram em um modo muito favorável, e com grande espaço para eles.

Sem mais, um abraço a todos e parabéns pela grande atenção recebida.

Equipe da Fundação Chulpicine

Confira!

O Prix Jeunesse Iberoamericano 2009 em parceria com a marca OMO criou  a categoria paralela  “Aprender pela experiência” com cinco finalistas e teve como vencedor o programa “Godofrefo” (assista), dirigido pela Eva Furnari e produzido pelo Arnaldo Galvão e pela UM FILMES. Os segundos e terceiros lugares foram produções do Chile e da Argentina, respectivamente, com os programas “Achú, musiexplorando con Alegría y Gracia” e “Permitido estacionar – 15 segundos, desde mi ventana, un beso, al aire libre”.

Durante os refrescantes dias do IV Festival Prix Jeunesse Iberoamericano, foi possível vislumbrar uma enorme evolução em relação às edições anteriores. Mais quantidade, qualidade e intenções mais claras.

Em muitos dos programas se viu uma interessante cor local, um resgate de tradições, uma busca por linguagens próprias, sem perder a universalidade da mensagem que pode atravessar fronteiras pelo seu nível estético e pela sua profundidade na eleição e tratamento dos temas.

Também é certo que em muitas ocasiões o visual tinha mais qualidade que a trama. Em outras, que a história teria merecido um nível melhor de realização. E em vários programas observou-se certo temor quanto ao protagonismo dos silêncios, da música e das imagens, fazendo-se um uso abusivo da palavra nos diálogos, ou nas vozes em off. Isso configura uma presença exagerada do verbal, que parece caracterizar-nos. Esteve presente em todas as categorias, inclusive na dos menores – Até 6 anos -, deixando de lado uma oportunidade ideal para experimentar outros recursos, mais sensoriais, diretos e eficientes para o “target”.

Foi interessante o fluido diálogo entre produtores, educadores e pesquisadores. Como lidar com a delicada tensão entre o entretenimento e a educação? Como ressignificar certos conteúdos quando se visualizam na sala de aula? Como traduzir as necessidades da sala de aula à televisão cotidiana? O que os especialistas em infância têm a aportar? Enfim, quais seriam as habilidades básicas necessárias para o trabalho em equipe? Porém, notou-se que as distâncias entre esses pontos de vista já não são tão enormes e que há, cada vez mais, educadores interessados e entusiasmados com as possibilidades trazidas pela televisão. E mais produtores ávidos de estudos e assessoramento vindos de outros campos de conhecimento. Sobretudo, houve um consenso em que produzir programas de qualidade é muito mais complexo do que se supõe…

Um bom ponto de discussão foi o modo pelo que os adolescentes esperam ser convocados pela televisão. Qual é o papel dos apresentadores? Qual deveria ser seu tom, gestualidade e vocabulário? Se devemos “melhorar” a linguagem dos jovens ou imitá-los. Se é preciso termos um ritmo e uma pós-produção hiper-saturada de estímulos, camadas e janelas próprias de uma realidade multitask ou se podemos confiar na capacidade dos adolescentes de tolerar alternativas e ritmos mais pausados. Isso seria possível uma vez que as histórias fossem suficientemente intensas, como no caso de alguns documentários mais tradicionais que circularam pelo festival despertando emoções. Mas, além das especulações, ficou claro que é necessário empreender estudos concretos que nos possibilitem ganhar mais proximidade a eles, sem cair em preconceito.

Os apresentadores em geral voltam a ser tema controverso: caso eles sejam adultos, como chegar ao público infanto-juvenil sem infantilizar-se? E, quando forem crianças, como evitar tornar-se uma réplica em miniatura dos clichés de um apresentador estereotipado? Porque, se desejamos incluir a voz autêntica dos meninos e meninas, esse é um aspecto fundamental de sua participação: como fazê-los aparecer na tela com voz própria sem forçá-los a trabalhar no sentido de chegar a algum resultado que satisfaça os critérios de um mundo de produção que é total e obrigatoriamente administrado por adultos?

E chegamos ao ponto nevrálgico deste Prix Jeunesse. Trata-se de um Festival de televisão para crianças. Mais do que buscar a beleza ou a importância de alguns dos conteúdos apresentados, devemos nos perguntar repetidas vezes como fazer televisão para eles, de onde partir, o quê comunicar, como buscar esse ponto de contato autêntico entre nós como emissores e as crianças reais que estão ao outro lado da tela.

A boa notícia é que estamos avançando: nas edições passadas do Prix Jeunesse Ibero abundaram programas sobre meninos e meninas, foi um primeiro passo. Hoje, por outro lado, já vimos muitos programas pensados para esse público. Essa controvérsia se radica no fato de que em geral esses programas seguem propondo um universo outro, uma tradução audiovisual para crianças de problemas e soluções que são próprios dos adultos.

Como superar esse desafio? De acordo com o que se viu nos debates, não se trata apenas de seguir pesquisas, nem tampouco de ser fiel a alguma “Bíblia” projetada por especialistas. Seria mais trabalhar para criar esse espaço específico para crianças, esse conceito abarcador que seja aplicável a qualquer tema e gênero, que guie todo o processo de produção, desde a idéia até a emissão. Isso significa colocar-se no lugar dos meninos e meninas, literalmente. Jogar-se no chão – como apontou a Dra. Maya Götz numa das workshops oferecidos nesse encontro de São Paulo – para ver realmente o mundo desde sua altura. Para sentir o quê se alcança e o quê não se alcança com essa estatura. Ou ainda, para sentir como se formam e deformam as imagens e sons que circulam sobre nossas cabeças quando somos pequenos. Enfim, descobrir e transmitir como o mundo visto da perspectiva das crianças pode ser maravilhoso ou aterrador.

Uma vez criado este conceito, segue sendo necessário que toda a equipe de trabalho, roteiristas, câmeras, figurinistas, cenógrafos, animadores, apresentadores, programadores se “contagie” com ele…

Talvez seja um longo caminho, mas quando vermos que as crianças que existem na tela também existem na vida real e que eles têm, realmente, seu espaço na programação, com certeza teremos consciência de que valeu a pena. Assim será possível fazer programas de sucesso com qualidade, porque então teremos mais meninos e meninas gozando de uma boa televisão.

Mas para crescer bem, esse espaço terá que multiplicar-se. Seja em leis que contemplem e cuidem dessa produção, em mais canais públicos ou privados comprometidos com mais tempo de programação dedicada a crianças, em mais profissionais formados especificamente na área, em mais produções independentes que possam sobreviver, em mais empresas que apoiem essas produções, ou em mais edições de festivais como este, onde é possível pensar e trocar ideias antes de se fazer, para crescer dentro das paredes deste apaixonante espaço que é uma boa televisão para nossos verdadeiros protagonistas.

Todos os finalistas passaram por avaliação dos participantes inscritos como votantes. Este público era formado por profissionais de Mídia, Cultura e educação em atividade no Brasil e em vários países da ibero-América (Chile, Cuba, Uruguai, Argentina, Colômbia, Bolívia, México).

Os vencedores foram anunciados no mesmo dia 15 e já foram publicados aqui no site do Festival.

Na análise mais detalhada da votação, verificou-se que a categoria 7-11 não-ficção teve o maior equilíbrio entre os três primeiros colocados, com um empate técnico para as duas primeiras colocações, seguidas quase que imediatamente pelo terceiro programa com melhores notas.

Dessa forma, o programa NOTIPAKAPAKA (Argentina) e La Antiga China (Argentina) ficam empatados em primeiro lugar. E, em segundo e terceiro lugares, o programa Cambalhota (Brasil) e o programa Perros y Gatos (México), respectivamente.

Assim, a categoria 7-11 não ficção premia com duas passagens a Munique; uma para produção do NOTIPAKAPAKA e outra para produção da La Antiga China.

Colocação da categoria 7-11 não ficção

1) Noti Paka Paka
Argentina, 35 min e 18 seg
Realização: Canal Encuentro

La antiga China
Argentina, 17 min e 23 seg
Direção: Frederico Badía
Produção: DODE-K-EDRO S.A.

2) Cambalhota
Brasil, 22 min e 26 seg
Direção: André Lui
Produção: TV Cultura

3) Perros y gatos

México, 7 min e 45 seg
Direção: Cesar Abraham Juarez Monroy
Produção: ONCE TV MÉXICO